好的活動形式和朱提有很多，推薦兩個類別的，一是追趕潮流，形式新穎的，二是適合大型團隊的團建活動形式。一、相對新穎的類型：1旱地冰壺團建：旱地冰壺這項新型紳士運動，是冬季奧運項目冰壺（Curling）的普及版，可以給企業(yè)帶來更多向往多元、自由、開放、快樂的體驗拓展;2棒球團建：棒球本身是一項非常強調團隊意識的運動，能以團隊之名振奮人心的事，便是行動之前的集體吶喊，棒球被譽為“競技與智慧的結合”是一項集智慧與勇敢、趣味，與協(xié)作于一體的集體運動項目;3橄欖球團建：橄欖球是一項對抗性很強的接觸式體育運動，雙方在場上要博弈斗志，考驗著隊伍間的勇氣與配合，勇往直前、高效協(xié)同才是橄欖球的樂趣所在;4劇本式情景主題團建：綜藝式團建，類似企業(yè)版跑男，把情景主題比如三國主題、西湖論劍主題、原始人主題、跑男主題、武俠主題等等，情景主題+互動游戲，在娛樂玩耍中達到團隊融合的目的;5攻防箭團建：攻防箭是揉合了閃避球和射箭元素演化而來的新興團體運動;6車神爭霸賽：組織一場卡丁車團體比賽，速度與激情的原始體驗，徹底釋放工作中壓力等。拓展訓練中沒有教你怎么做，只有充分依靠自己的想象力，挖掘你的潛能和創(chuàng)造力，完成各種項目。貴州趣味拓展訓練學校哪家好

拓展培訓具有如下特點： 1. 時尚性： 適應了當代完善人格、提高素質和回歸自然的需求。 2. 突破性： 并非體育加娛樂，也不是魔鬼訓練，而是對正統(tǒng)教育的一次多方位提煉和綜合補充，打破常規(guī)，產生新的意義。 3. 豐富性： 所有項目以體驗活動為先導，引發(fā)出人知、情感、意志和交往活動，使短暫的訓練充實而豐富。 4. 挑戰(zhàn)性： 所有項目都具有一定難度，心理、體能、智能的極限挑戰(zhàn)。 5. 自然化： 與大自然互動，通過自然的學習方式，達到自然的個性成長。貴州海邊團建基地戶外拓展又叫體驗式培訓 ，也是戶外教育。

    棒球風云—綠茵場上的商戰(zhàn)一種新穎的將國際棒壘球競技體育規(guī)則融入企業(yè)管理的戶外體驗式培訓，給企業(yè)帶來一種全新、高效的解決方案！棒球運動魅力在于動靜結合，攻防角色互換，既強調個人素質技能，更注重團隊整體成就。成員之間分工明確，責任清晰，又必須主動配合，相互服務，必要時為顧全大局，個人要甘于奉獻自我。棒球風云以棒壘運動為載體，將男女同場，老少相伴，真實模擬組織構成，通過角色分工，緊密合作，逼真演繹團隊力量，采取運動訓練+教練總結+培訓師教導+學員分享+自我改進計劃方式將理論教學與行為訓練相結合，形成獨特的團隊訓練系統(tǒng)，創(chuàng)造性地把TEAMWORK、合作共贏精神轉化為團隊成員的思維和行為習慣，并成功地遷移到實際工作場景中，極大的提升了組織的競爭力，實現(xiàn)快樂團隊，成就卓悅！公司戶外團建棒球是根據(jù)前期與需求方溝通，根據(jù)活動需求進行設計的定制團建方案，活動主體選擇的是棒球運動，通過合理的競爭機制，催化出團隊信任感和協(xié)同感！

實際問題解決 體驗式學習著重在現(xiàn)實世界。課程會安排機會并讓參與者運用課程內容解決其正經歷到的實際問題。運用課程內容，不只是發(fā)生在訓練之后，而且是在課程進行時的主要焦點。當參與者將所學運用在解決自己的狀況和案例上時，是他們學習得好的時候。這給予直接的實用信息，并賦予參與者在問題點上運用的能力。 允許重新計劃 任何訓練課程的結論都會令參與者自然地問“那接下來要如何呢”？要衡量體驗式學習課程的成功與否，端看這個問題是如何被回答的。也就是說，如何將所學轉換到工作或帶回家。一個主動式的課程結束時，會考慮到參與者要采取的下一步行動，以及他們實行新想法和技巧時將會面對的障礙。團建不是一團人的聚餐，而是一群人的團隊建設。

企業(yè)員工團隊建設活動計劃，通過戶外活動和團隊游戲，讓員工在大自然中放松，促進團隊溝通，加強溝通，增強感情，從而融入一個大團隊。在活動過程中，強調團隊合作的重要性，讓員工感受到團隊的力量，認識到“團隊”與“集體”的區(qū)別，統(tǒng)一團隊意識。 團隊是由員工和管理層組成的社區(qū)。為了實現(xiàn)共同的目標和績效目標，社區(qū)合理利用每個成員的知識和技能，共同努力，相互信任，承擔解決問題的責任，從而實現(xiàn)共同的目標。團隊建設分為四個部分：團隊激勵、團隊溝通、團隊矛盾解決和團隊執(zhí)行力提升。 通過一系列的團建活動，團建項目增強了員工對團隊和他人的信任，培養(yǎng)了團隊合作精神，釋放了壓力，使員工對生活和工作有了更加積極樂觀的態(tài)度。它包括四個部分：破冰，分組，團隊建設，情感釋放和結束。 為了建立一個高效的團隊，必須促進團隊合作，關注團隊目標，激發(fā)團隊動力，確保團隊實施效果，并建立團隊領導力。 一個相對較大規(guī)模的團隊建設活動需要許多人的合作，提前做好準備?；顒臃峙浔淼耐ㄓ媚０逶诒砀裰辛谐隽松矸?、負責項目、進入時間、參考資料和負責人。能夠為員工之間相互了解創(chuàng)造條件，讓員工之間互相寬容、相互尊重，讓上下級員工之間相互理解。趣味拓展活動公司推薦

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體驗式培訓的本質有以下四個主要特質： 學習者對于正在發(fā)生的學習及過程是察覺的。 學習者是投入于省思的體驗中。 那些體驗和內容是獨具個人意義的：對當事人而言，學到了什么和如何學到的，對個人而言有特別的重要性。 過程牽涉到完整的自己——身體、想法、感覺和行動，不是只關于心智，換句話說，學習者是整個人全然投入的。 這些原則造成以下的主張： 體驗式培訓關乎于個人的體驗，不只是他們的參與。參與者會被要求思考及運用自己的體驗作為自我了解的基礎和自己的需求、資源和目標的評估。貴州趣味拓展訓練學校哪家好

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