社會文化藝術專業(yè)，舞蹈編導方向本專業(yè)主要培養(yǎng)能主動適應當代文化藝術事業(yè)發(fā)展需要的，具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神、實踐與競爭能力的，基礎實、素質高、能力強、重個性的舞蹈領域的應用型專業(yè)人才。可在專業(yè)表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈表演、舞劇編導以及教學與研究等工作。舞蹈表演方向舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的舞蹈學、體育學專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能，具有表演能力、創(chuàng)編能力和教學能力，符合舞蹈表演發(fā)展需求的專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生可在各類專業(yè)表演團體、企事業(yè)文化機構、各級各類學校、舞蹈培訓機構、健身俱樂部、社區(qū)文化機構、社團組織（協會）、影視傳媒等單位從事表演、教學、管理、科研等工作。 中國民族民間舞與眾不同之處在于不只是人們生活中自娛自樂的舞蹈、在舞臺上宣泄民情的舞蹈。西北民族舞蹈藝術專業(yè)報考院校

    舞蹈可以提升并增添魅力。舞蹈不僅會讓你的身體變得健康，更是會練就一副具有曲線美的緊致好身材，身材好了人自信了也會給你增添魅力。研究發(fā)現中年女性在堅持了四個月的舞蹈和瑜伽后自我感覺普遍提升即使她們的體重并沒有太大變化。舞蹈可以保持心情愉悅并提高自信心。舞蹈時身體會釋放降低壓力水平的安多芬，這能讓人提高自信心。每次20分鐘，每周三四次的舞蹈已經能保證身體釋放，讓你處于一個心情愉悅的狀態(tài)。舞蹈能促進口腔健康，給你自信迷人的微笑。研究表明牙齒的美觀在吸引異性上起到了重要的作用，想想接吻是一件多浪漫的事，怎么能不注重保持牙齒清潔美觀。舞蹈能保證牙齦的良好血液循環(huán)，減少口腔疾病的產生，給你更加自信迷人的微笑。 慶陽慈愛藝校藝術專業(yè)基訓蘭州慈愛藝術職業(yè)學校畢業(yè)就業(yè)方向！

    藝術本質的重新解讀如果把人類的藝術發(fā)展史畫一條線，那這線一定是波浪狀的，有起有伏，有高有低。西方古希臘、古羅馬、文藝復興等是藝術發(fā)展的高峰時期：古希臘的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、荷馬史詩、悲劇與喜劇作家埃斯庫羅斯、阿里斯托芬，古羅馬的賀拉斯，古希臘、羅馬的神廟與廣場建筑樣式；中世紀的三大神學家、中世紀音樂與哥特式建筑繪畫雕塑；文藝復興時期的“三杰”米開朗基羅、達芬奇、拉斐爾的雕塑、繪畫、建筑；之后的古典主義、浪漫主義文學與音樂；印象派的繪畫、建筑、音樂、文學等。中國先秦、魏晉、唐宋時期是藝術發(fā)展的高峰時期，在藝術發(fā)展的各個領域出現了諸多大師、有名家名作，也有藝術、美學、哲學理論相互照映、相互支撐，理論和實踐相伴而行，交相輝映。

    20世紀60年代，西方舞蹈藝術開始逐步追求身體的回歸和自我意識的傳達，單一的肢體語匯已經不足以滿足情感宣泄和意境營造，于是人們開始借助科學技術手段，不斷探索和挖掘數字化視覺信息與舞蹈表演之間的各種適配性，“互動舞蹈”由此孕育而生。在現代和后現代主義思潮的影響下，西方先鋒藝術家們紛紛投身于“互動舞蹈”的嘗鮮和創(chuàng)編中，創(chuàng)意舞蹈作品雨后春筍般涌現。中國新媒體舞蹈起步尚晚，LED大屏的***運用促進了國內新媒體技術廣泛應用。在數字化影像的支撐下，多年的央視春晚打造了嘆為觀止的視覺呈現，從多媒體舞美烘托的舞蹈《蝶戀花》到人屏互動舞蹈《除夕的傳說》，再到全息幻影成像歌舞《蜀繡》，近兩年國內“互動舞蹈”勢如破竹，層見疊出，也為傳統(tǒng)中國舞蹈的現代化復興打開了一條通路。 蘭州學習中國舞的藝術學校，慈愛藝校。

播音主持專業(yè)已經不再是人們原來想象中那么遙不可及，畢業(yè)后的就業(yè)單位也不再只是局限于電臺電視臺，隨著網絡技術的發(fā)展，網絡電視、車載移動電視等新興媒體需要大量的傳媒類人才來填充，這給我們這個專業(yè)一個很好的發(fā)展前景，而現階段這方面的人才又極為匱乏。近些年，發(fā)展趨勢的速率是十分快的，在八十年代中后期的情況下，廣播節(jié)目因為發(fā)展趨勢好，一直必須大量主播、節(jié)目主持人。因為傳媒行業(yè)的**性，使電視廣播行業(yè)的節(jié)目主持人領域始終是受歡迎優(yōu)點領域。并且伴隨著大家生活水平的提升 對文化藝術精神生活規(guī)定也愈來愈高，相對應對廣播節(jié)目電視欄目的品味品質規(guī)定也愈來愈高，這一崗位市場競爭也日趨猛烈。**傳承是民族舞蹈常見的傳播方式。張掖學習民族舞蹈藝術專業(yè)幾年畢業(yè)

甘肅古典舞藝術職業(yè)學校哪家好？西北民族舞蹈藝術專業(yè)報考院校

    古典舞作為我國舞蹈藝術中的一個類別，是在民族傳統(tǒng)舞蹈的基礎上，通過歷代專業(yè)工作者提煉、收拾、加工、發(fā)明，并通過較長期藝術實踐的查驗撒播下來的具有一定模范意義的古典風格的特征舞蹈。但古典舞和民族舞之間存在著顯著的差異。古典舞要求技巧性更高，并且對藝人的軟度要求也更高。民族舞由于舞種的不同，要求也不同，有的需求對器械有較強的控制力(如蒙古舞的頂碗)，有的需求較好地掌握身體姿態(tài)(如傣族舞的“三道彎”)。古典舞的成型時間較短，雖然已有一套完整的系統(tǒng)，可是跟著新的思想不斷地涌入，它的可變性很大。民族舞前史悠久，各民族的舞蹈彼此之間的差異很大，可是模式化程度較高。舞臺上的古典舞藝人，俯瞰時宛如一只正在寫字的毛筆，“運筆”時急時緩，偶爾還會筆鋒一轉，而正視時又像是五線譜上躍動的音符，時起時落，變化萬千。而民族舞更多的時候是在營造一個宏大的場面，就像是在舞臺上鋪開了一張活動的畫卷，每一個藝人都是畫卷上不可或缺的、比較閃亮的元素。 西北民族舞蹈藝術專業(yè)報考院校

蘭州慈愛實驗藝術職業(yè)學校在同行業(yè)領域中，一直處在一個不斷銳意進取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產品標準，在甘肅省等地區(qū)的教育培訓中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取的無限潛力，蘭州慈愛實驗藝術職業(yè)學校供應攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準備，要不畏困難，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！