我們都知道，普通的教育，只能夠提供一些基本的專業(yè)知識和層次很低的技能;而面臨規(guī)模化的企業(yè)發(fā)展，必須進行多次的技能培訓，才能使員工逐步達到企業(yè)的不斷的發(fā)展的要求。所以，組織為了提高勞動生產(chǎn)率和個人對職業(yè)的滿足程度，直接有效地為組織生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)，不斷采取各種方法，對組織的各類人員進行教育培訓投資活動。

美國經(jīng)濟學家、諾貝爾經(jīng)濟學獎得主舒爾茨發(fā)現(xiàn)，單純從自然資源、實物資本和勞動力的角度，不能解釋生產(chǎn)力提高的全部原因，作為資本和財富的轉(zhuǎn)換，形態(tài)的人，知識和能力是社會進步的決定性原因。但是它的取得不是無代價的，它需要通過投資才能形成，組織培訓就是這種投資中重要的一種形式。 講授內(nèi)容要有科學性，這是保證講授質(zhì)量的首要條件;昆明樂器培訓平臺

五、企業(yè)培訓由"管理型"向"經(jīng)營型"轉(zhuǎn)變。

比如飯店業(yè)培訓的課程主要是管理實務(wù)、管理標準、質(zhì)量控制等，可以說是一種"管理型"培訓;但是隨著旅游市場競爭的加劇，企業(yè)管理標準化、服務(wù)規(guī)范化水平不斷提高，管理者不僅要考慮企業(yè)內(nèi)部管理的問題，更要考慮經(jīng)營的問題。因此旅游企業(yè)、特別是飯店管理培訓也應(yīng)向"經(jīng)營型"轉(zhuǎn)變，培訓的重點課程是市場營銷、成本控制、資本運營、管理戰(zhàn)略等，使經(jīng)理們能夠在培訓中學會如何開拓市場、降低成本，在市場競爭中取勝。

六、企業(yè)培訓由"線下培訓"向"線上+線下結(jié)合"方式轉(zhuǎn)變。

移動互聯(lián)網(wǎng)時代，學習的方式和路徑也發(fā)生了很大的變化，原本培訓需要講師一場一場地講授，學習者需要突出專門的時間來參加學習，現(xiàn)在隨著各種學習技術(shù)和應(yīng)用的發(fā)展，把傳統(tǒng)的線下課程，碎片化、結(jié)構(gòu)化成各式各樣的線上課程，企業(yè)通過搭載線上學習平臺，建議網(wǎng)絡(luò)大學，員工可以通過線上學習平臺進行自主學習或完成組織的學習分配任務(wù)。 官渡區(qū)樂器培訓哪家好講授時語言要清晰，生動準確;

一、培訓者由"知識傳播者"向"知識生產(chǎn)者"轉(zhuǎn)變。

由于大部分的知識傳播或轉(zhuǎn)移將由現(xiàn)代電子媒體系統(tǒng)完成，因而使教育培訓者能有時間進行知識更新、教學創(chuàng)新。其一是將原始信息或知識進行加工、處理和包裝，使之成為人們?nèi)菀缀蜆酚诮邮艿?產(chǎn)品"形式;其二是在綜合分析原有知識的基礎(chǔ)上，提出新觀點、新理論和新方法，創(chuàng)建新的知識體系。因此，教育培訓工作者將由"知識傳播者"轉(zhuǎn)變?yōu)?知識生產(chǎn)者"。

二、培訓方式由"承襲式"向"創(chuàng)新式"轉(zhuǎn)變。

自古以來，教育培訓的基本功能是傳授先人文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)為現(xiàn)實服務(wù)的合格人才。傳統(tǒng)的培養(yǎng)人才的方式已難以適應(yīng)多變的環(huán)境，現(xiàn)代教育培訓需要超前性，其目標不僅只有是培養(yǎng)現(xiàn)實人才，還要培養(yǎng)未來人才，學習方式要由"承襲式"向"創(chuàng)新式"轉(zhuǎn)變。

企業(yè)培訓計劃是實現(xiàn)企業(yè)培訓目的的具體途徑、步驟、方法。培訓計劃應(yīng)由培訓領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)企業(yè)培訓的目的在進行培訓需求調(diào)查分析的基礎(chǔ)上制定。其主要包括:

1.培訓需求分析。培訓需求分析主要包括組織分析、任務(wù)分析和人員分析。組織分析要分析公司的發(fā)展戰(zhàn)略、技術(shù)革新、機構(gòu)重組、規(guī)?？s減、權(quán)力下放、團隊合作等。任務(wù)分析包括核查崗位說明書及要求，了解從事某項工作的具體內(nèi)容，分析完成該工作所需的各種技能和能力。通過任務(wù)分析確定參訓人員培訓的內(nèi)容。人員分析是分析那些人員需要參加培訓，那些不需要參加培訓，此項可通過績效評估完成。

2.制定員工培訓計劃。員工的培訓計劃應(yīng)包括培訓目的、培訓對象、培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓地點、培訓方法、培訓費用。 心態(tài)培訓應(yīng)該作為培訓的中心和重心，卻 容易被忽略。

三、培訓內(nèi)容由"補缺型"向"挖潛性"轉(zhuǎn)變。

受傳統(tǒng)思維方式的影響，培訓遵循的一直是"缺什么、補什么"的原則，比如旅游企業(yè)的培訓內(nèi)容，多著眼于從業(yè)者的"應(yīng)知""應(yīng)會"及操作技能掌握、基本知識應(yīng)用、解決具體問題能力等方面的"補缺"培訓。但面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)和日益激烈的市場競爭，培訓只有為"補缺"是遠遠不夠的，應(yīng)把挖掘潛力作為培訓的重點，把思維變革、觀念更新、潛能開發(fā)納入培訓的內(nèi)容，使旅 業(yè)的從業(yè)人員能夠從培訓中真正學會思考、學會創(chuàng)新，實現(xiàn)個人潛能的有效釋放。

四、企業(yè)培訓由"注意組織發(fā)展"向"注重組織發(fā)展和個人發(fā)展相結(jié)合"轉(zhuǎn)變。

大多數(shù)企業(yè)對什么樣的人開展什么樣的培訓，都是基于企業(yè)自身發(fā)展的要求提出來的，而很少考慮受訓人自身發(fā)展的要求。因而導(dǎo)致很多企業(yè)培訓做了不少，但受訓人不積極、收效并不理想。因而企業(yè)培訓除了考慮企業(yè)發(fā)展需求外，更要重視對員工個人職業(yè)生涯的設(shè)計、情商和潛能的發(fā)揮，使培訓也為員工個人事業(yè)發(fā)展做準備，這樣的培訓，就會變"要你培訓"為"我要培訓"，才能取得比較理想的效果。

能力培訓是培訓的基礎(chǔ)，建立個人或員工(或其他社會關(guān)系)的能力基礎(chǔ)。官渡區(qū)藝術(shù)培訓平臺

心態(tài)培訓旨在建立個人或員工(或其他社會關(guān)系)的心態(tài)，從而為完成某項任務(wù)創(chuàng)造心理條件。昆明樂器培訓平臺

隨著居民收入和消費支出均良性增長,消費信心持續(xù)增強,在銷售方面則表現(xiàn)為對***旅游需求的不斷提升。根據(jù)行業(yè)發(fā)展報告顯示,在銷售方面,人群對**酒店、民宿青睞度提升,顯得更重舒適度和體驗感。隨著商務(wù)服務(wù)越來越全球化，數(shù)據(jù)隱私和安全法律開始改變。而且在不斷變革中服務(wù)供應(yīng)商也出現(xiàn)了中斷和碎片化；但有一點可以肯定的是，商務(wù)服務(wù)的變化只會繼續(xù)加速。研究表明，商務(wù)服務(wù)可能過分依賴技術(shù)來推動變革，而不是做出戰(zhàn)略選擇進行變革。近幾年，器樂培訓托管現(xiàn)象在全國多個城市尤其是一二線城市愈演愈烈。一方面，房價在近幾年逐年增長，另一方面，隨著大量人群的進入，區(qū)域市場的需求持續(xù)上升。在多方力量的推動下，器樂培訓托管成為了不少用戶的選擇。歷經(jīng)多年的發(fā)展，北斗星專注于美術(shù)培訓，器樂培訓、舞蹈培訓及文化課補習。并積極拓展圍棋，書法等教學領(lǐng)域，集中了一批、專業(yè)能力強、教學經(jīng)驗豐富的師資教學力量，我們以積極認真負責的態(tài)度，扎實穩(wěn)健的作風在藝術(shù)培訓領(lǐng)域辛勤耕耘，希望以我們認真嚴謹?shù)膽B(tài)度讓每一位參與培訓的學生都能不斷提高，掌握一技之長，實現(xiàn)藝術(shù)夢想。組織文化藝術(shù)交流；承辦會議及商品展覽展示活動；經(jīng)濟信息咨詢；商務(wù)信息咨詢；教育信息咨詢；市場營銷策劃（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）作為重資產(chǎn)的項目，很難飛速進行復(fù)制擴張。按照當前的市場環(huán)境，要想贏得市場，還應(yīng)從多方面發(fā)力。因為就目前狀況來說由于其規(guī)模受限，歷經(jīng)多年的發(fā)展，北斗星專注于美術(shù)培訓，器樂培訓、舞蹈培訓及文化課補習。并積極拓展圍棋，書法等教學領(lǐng)域，集中了一批、專業(yè)能力強、教學經(jīng)驗豐富的師資教學力量，我們以積極認真負責的態(tài)度，扎實穩(wěn)健的作風在藝術(shù)培訓領(lǐng)域辛勤耕耘，希望以我們認真嚴謹?shù)膽B(tài)度讓每一位參與培訓的學生都能不斷提高，掌握一技之長，實現(xiàn)藝術(shù)夢想。組織文化藝術(shù)交流；承辦會議及商品展覽展示活動；經(jīng)濟信息咨詢；商務(wù)信息咨詢；教育信息咨詢；市場營銷策劃（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）的企業(yè)還應(yīng)準確找到目標群體，實現(xiàn)確認精確、推廣精確、渠道精確和價格精確的營銷精確。昆明樂器培訓平臺

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