下面分享一下電腦圖文設(shè)計(jì)制作電子書(shū)的相關(guān)圖文設(shè)計(jì)技巧，主要包括以下5個(gè)方面：（1）字行無(wú)論橫排豎排，每行字?jǐn)?shù)不宜過(guò)長(zhǎng)，避免閱讀疲勞，容易串行。（2）行距行距要大于字距，這樣做便于閱讀，不至串行。（3）字距字距不宜過(guò)密，恰當(dāng)?shù)男芯嗪妥志?，可使文字清晰，閱讀起來(lái)更方便。（4）整體安排文字要與其他要素有機(jī)組合，構(gòu)成整體，注意圖文搭配，整潔美觀(guān)。（5)主次分明標(biāo)題、重要字眼的位置和大小要醒目突出， 使讀者一目了然，次要文字可適當(dāng)小一些，總之，文字編排講究大小對(duì)比、疏密對(duì)比，使其清晰好認(rèn)、主次分明。網(wǎng)上有很多關(guān)于電腦圖文設(shè)計(jì)制作的討論 ，各大產(chǎn)品的用法也不盡相同，但又符合各自產(chǎn)品的定位。西藏如何電腦圖文設(shè)計(jì)聯(lián)系方式

從圖文結(jié)合電腦圖文設(shè)計(jì)制作的4種類(lèi)型和用戶(hù)的閱讀順序中發(fā)現(xiàn)，影響用戶(hù)閱讀順序的并不局限在這些原則中。這些原則太容易被電腦圖文設(shè)計(jì)制作細(xì)節(jié)的引導(dǎo)變化而打破，同樣是左圖右文，電腦圖文設(shè)計(jì)制作引導(dǎo)形式的改變，就會(huì)影響到用戶(hù)的閱讀順序。比如我們以左圖右文的形式電腦圖文設(shè)計(jì)制作，左邊的圖片加上圓角、比例縮小、間距拉大、采用卡片電腦圖文設(shè)計(jì)制作等等方式，都可能會(huì)影響到信息層級(jí)的先后順序?？偨Y(jié)出以下幾點(diǎn)影響視覺(jué)層級(jí)的電腦圖文設(shè)計(jì)制作細(xì)節(jié)。四川正規(guī)電腦圖文設(shè)計(jì)值得推薦尼爾森（Jakob Nielsen）于2006年提出了F型視覺(jué)模型電腦圖文設(shè)計(jì)制作。

電腦圖文設(shè)計(jì)制作移動(dòng)端經(jīng)常會(huì)遇到雙列的信息流設(shè)計(jì)，眼睛從左向右移動(dòng)，在視線(xiàn)移到右上角后沿著斜對(duì)角向下方走，然后視覺(jué)再次向右移動(dòng)，視覺(jué)移動(dòng)的軌跡就像字母Z形狀。Z字形趨向于在移動(dòng)端，雙列圖文組合的設(shè)計(jì)類(lèi)型，用戶(hù)的視線(xiàn)來(lái)回切換，對(duì)沉浸式體驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生一定的影響?？ㄆO(shè)計(jì)可以讓信息層級(jí)顯得煢煢孑立，瞬間脫穎而出。降低了受其它信息干擾的層級(jí)，移動(dòng)通欄設(shè)計(jì)中四周卡片的形式層級(jí)更強(qiáng)，通欄卡片形式的層級(jí)次之，但如果卡片設(shè)計(jì)成兩列就會(huì)呈現(xiàn)上面的Z字形布局。

上圖下文電腦圖文設(shè)計(jì)制作，作為區(qū)別于左右結(jié)構(gòu)電腦圖文設(shè)計(jì)制作的又一種電腦圖文設(shè)計(jì)制作形式，在多圖、大圖、視頻的封面電腦圖文設(shè)計(jì)制作中多，聚焦到圖片的視覺(jué)層級(jí)變得更高，電腦圖文設(shè)計(jì)制作圖片的質(zhì)量好不好，對(duì)引導(dǎo)用戶(hù)是否產(chǎn)生閱讀興趣的影響很大。電腦圖文設(shè)計(jì)制作圖片勢(shì)必被賦予了更重要的意義，好多電腦圖文設(shè)計(jì)制作標(biāo)題都被表達(dá)在了封面里。比較適合影像相冊(cè)、藝術(shù)鑒賞、視頻等類(lèi)型的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中。電腦圖文設(shè)計(jì)制作圖片的質(zhì)量很高，鑒賞性也很強(qiáng)。電腦圖文設(shè)計(jì)制作的類(lèi)型圖片設(shè)計(jì)的順序無(wú)外乎4種。

網(wǎng)上有很多關(guān)于電腦圖文設(shè)計(jì)制作的討論 ，各大產(chǎn)品的用法也不盡相同，但又符合各自產(chǎn)品的定位。在產(chǎn)品模塊中只要有Feed流都會(huì)涉及到電腦圖文設(shè)計(jì)制作，圖文到底怎么設(shè)計(jì)更合理。討論多就是用戶(hù)的電腦圖文設(shè)計(jì)制作閱讀順序，這確實(shí)是非常關(guān)鍵的理由，但如果都用電腦圖文設(shè)計(jì)制作閱讀順序來(lái)解釋的話(huà)，不符合順序的設(shè)計(jì)豈不是都沒(méi)有道理。閱讀順序?qū)υO(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)也太難了。其實(shí)閱讀順序是可以通過(guò)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)引導(dǎo)的，我們先來(lái)看電腦圖文設(shè)計(jì)制作的幾種順序。下面分享一下電腦圖文設(shè)計(jì)制作電子書(shū)的相關(guān)圖文設(shè)計(jì)技巧。四川正規(guī)電腦圖文設(shè)計(jì)值得推薦

電腦圖文設(shè)計(jì)制作專(zhuān)業(yè)具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力。西藏如何電腦圖文設(shè)計(jì)聯(lián)系方式

左文右圖的電腦圖文設(shè)計(jì)制作，視覺(jué)重心仍然是圖片，但用戶(hù)的電腦圖文設(shè)計(jì)制作閱讀順序是從左往右，先看標(biāo)題文字，電腦圖文設(shè)計(jì)制作標(biāo)題如果不吸引人，用戶(hù)看到圖片吸引人，還會(huì)產(chǎn)生二次轉(zhuǎn)化，真正能產(chǎn)生轉(zhuǎn)化的前提還得用戶(hù)對(duì)電腦圖文設(shè)計(jì)制作感興趣才行。所以說(shuō)這種電腦圖文設(shè)計(jì)制作方式比較適合資訊推薦流，只是比較適合，不是說(shuō)資訊產(chǎn)品就不能采用其它方式。其實(shí)電腦圖文設(shè)計(jì)制作具體還是通過(guò)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)來(lái)權(quán)衡，下文會(huì)總結(jié)出電腦圖文設(shè)計(jì)制作細(xì)節(jié)模塊再做詳細(xì)的講述。西藏如何電腦圖文設(shè)計(jì)聯(lián)系方式

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