行動學(xué)習(xí)群策群力工作坊的特點(diǎn)與優(yōu)勢 以行動學(xué)習(xí)工作坊方式作為項(xiàng)目成果的保證。項(xiàng)目成果不再是不接地氣的**一言堂，而是因地制宜，在群策群力基礎(chǔ)上的員工自動自發(fā)，在保證方向正確的基礎(chǔ)上，更具備期計(jì)劃落地的實(shí)干熱情。動學(xué)習(xí)群策群力工作坊的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，是針對企業(yè)和課題的定制化設(shè)計(jì)。在調(diào)研、深入了解的基礎(chǔ)上，由項(xiàng)目導(dǎo)師及項(xiàng)目組共同為每個(gè)課題量身定制具體的項(xiàng)目操盤程序和研討的思維路徑。行動學(xué)習(xí)群策群力工作坊的特點(diǎn)與優(yōu)勢 以行動學(xué)習(xí)工作坊方式作為項(xiàng)目成果的保證。項(xiàng)目成果不再是不接地氣的**一言堂，而是因地制宜，在群策群力基礎(chǔ)上的員工自動自發(fā)，在保證方向正確的基礎(chǔ)上，更具備期計(jì)劃落地的實(shí)干熱情。動學(xué)習(xí)群策群力工作坊的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，是針對企業(yè)和課題的定制化設(shè)計(jì)。在調(diào)研、深入了解的基礎(chǔ)上，由項(xiàng)目導(dǎo)師及項(xiàng)目組共同為每個(gè)課題量身定制具體的項(xiàng)目操盤程序和研討的思維路徑。比較好的人力資源公司具備較好的口碑。河南系統(tǒng)人力資源課程

基于2019年戰(zhàn)略目標(biāo)的員工能力缺口匯總：根據(jù)兩輪團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)研討（任務(wù)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向）的成果，共計(jì)提取了員工72項(xiàng)能力缺口。 年度人力資源計(jì)劃規(guī)劃成果 ：聚焦11項(xiàng)員工能力，規(guī)劃17個(gè)人力資源人力資源落地項(xiàng)目。明確每一個(gè)項(xiàng)目的人力資源落地成果輸出，讓所有的人力資源可以和業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，產(chǎn)生立竿見影的人力資源效果。 示例：人力資源管理能力提升類人力資源規(guī)劃 示例：互聯(lián)網(wǎng)能力提升類人力資源規(guī)劃基于2019年戰(zhàn)略目標(biāo)的員工能力缺口匯總：根據(jù)兩輪團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)研討（任務(wù)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向）的成果，共計(jì)提取了員工72項(xiàng)能力缺口。 年度人力資源計(jì)劃規(guī)劃成果 ：聚焦11項(xiàng)員工能力，規(guī)劃17個(gè)人力資源人力資源落地項(xiàng)目。明確每一個(gè)項(xiàng)目的人力資源落地成果輸出，讓所有的人力資源可以和業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，產(chǎn)生立竿見影的人力資源效果。 示例：人力資源管理能力提升類人力資源規(guī)劃 示例：互聯(lián)網(wǎng)能力提升類人力資源規(guī)劃河北時(shí)代潤澤人力資源認(rèn)證人力資源特性：能動性。

誰說人力資源不可能在企業(yè)翩翩起舞？人力資源 副院長兼首席技術(shù)官、首席導(dǎo)師陳恭華先生《向人力資源要結(jié)果-人力資源人力資源項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》一書重磅來襲。?讓企業(yè)人力資源輕松落地！讓人力資源經(jīng)理在企業(yè)問題解決的舞臺上放異彩！人力資源落地，是所有人力資源從業(yè)人員的夢魘如何讓人力資源走出“聽起來激動，回去就是不動”的怪圈？如何讓人力資源能立竿見影的解決企業(yè)問題？如何讓人力資源產(chǎn)生可以觀測到的有形成果？這是業(yè)內(nèi)的難點(diǎn)！ 以至于有人給自己找個(gè)寬心的理由和下臺的借口，那就：人力資源是百年計(jì)，是潛移默化，由此得證，人力資源不可能有什么實(shí)際的落地成果出來！

注冊成立于2003年10月； 自有講師，自有人力資源技術(shù)研發(fā)力量； 著力打造人力資源咨詢產(chǎn)業(yè)本土； 秉承時(shí)代光華理念，整合人力資源資源，以客戶需求為導(dǎo)向，以解決問題為目標(biāo)，為企業(yè)量身訂制，提供整體管理人力資源與咨詢解決方案及診斷式內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，實(shí)操性地解決問題； 協(xié)助企業(yè)完善人力資源計(jì)劃、培育企業(yè)所需要的人才，讓人力資源效益化； 與企業(yè)共成長，推動員工的職業(yè)化與企業(yè)管理的規(guī)范化，協(xié)助管理者及其組織走向成功！ 人力資源內(nèi)容經(jīng)典實(shí)用，前期診斷、中期跟蹤、期評估，內(nèi)訓(xùn)滿意率90%以上。注冊成立于2003年10月； 自有講師，自有人力資源技術(shù)研發(fā)力量； 著力打造人力資源咨詢產(chǎn)業(yè)本土； 秉承時(shí)代光華理念，整合人力資源資源，以客戶需求為導(dǎo)向，以解決問題為目標(biāo)，為企業(yè)量身訂制，提供整體管理人力資源與咨詢解決方案及診斷式內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，實(shí)操性地解決問題； 協(xié)助企業(yè)完善人力資源計(jì)劃、培育企業(yè)所需要的人才，讓人力資源效益化； 與企業(yè)共成長，推動員工的職業(yè)化與企業(yè)管理的規(guī)范化，協(xié)助管理者及其組織走向成功！ 人力資源內(nèi)容經(jīng)典實(shí)用，前期診斷、中期跟蹤、期評估，內(nèi)訓(xùn)滿意率90%以上。人力資源和人力資本的計(jì)量形式不同。

好在，有壓力就有動力，渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年，當(dāng)我剛剛上任西安唐電信人力資源經(jīng)理不到一年的時(shí)間里，迫于領(lǐng)導(dǎo)對人力資源成果的要求，創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工人力資源體系，解決了人力資源成果的柯氏三級成果（個(gè)人行為落地）問題。 ? ? ? ? 在2013年以，隨著行動學(xué)習(xí)技術(shù)的興起和推廣，利用行動學(xué)習(xí)工作坊，我也解決了柯氏四級成果（組織績效落地）的問題。好在，有壓力就有動力，渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年，當(dāng)我剛剛上任西安唐電信人力資源經(jīng)理不到一年的時(shí)間里，迫于領(lǐng)導(dǎo)對人力資源成果的要求，創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工人力資源體系，解決了人力資源成果的柯氏三級成果（個(gè)人行為落地）問題。 ? ? ? ? 在2013年以，隨著行動學(xué)習(xí)技術(shù)的興起和推廣，利用行動學(xué)習(xí)工作坊，我也解決了柯氏四級成果（組織績效落地）的問題。人力資源是一種戰(zhàn)略性資源。浙江時(shí)代潤澤人力資源項(xiàng)目

有效的人力資源戰(zhàn)略應(yīng)包括：創(chuàng)造企業(yè)文化，使人才能在這種文化中得到培育并能夠施展才華。河南系統(tǒng)人力資源課程

追求人力資源落地成果，在我主持企業(yè)人力資源工作時(shí)，是一種工作壓力，現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個(gè)熱愛人力資源行業(yè)，并以此為生計(jì)、為事業(yè)的人。如果人力資源不能給企業(yè)帶來落地的成果，那人力資源的意義在哪里？這是關(guān)于人力資源存亡的問題！ ? ? ? ? 說實(shí)話，在這個(gè)問題上，我也曾對人力資源產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 人力資源真的有用嗎？把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？追求人力資源落地成果，在我主持企業(yè)人力資源工作時(shí)，是一種工作壓力，現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個(gè)熱愛人力資源行業(yè)，并以此為生計(jì)、為事業(yè)的人。如果人力資源不能給企業(yè)帶來落地的成果，那人力資源的意義在哪里？這是關(guān)于人力資源存亡的問題！ ? ? ? ? 說實(shí)話，在這個(gè)問題上，我也曾對人力資源產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 人力資源真的有用嗎？把一生的精力放在一個(gè)不能給客戶產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值的事情上，這樣做真的好嗎？真嗎？河南系統(tǒng)人力資源課程